“水”课程综合实践活动教学设计(折船、画船)

                       “水”课程综合实践活动教学设计

●(二)年级 课题 折船、画船 执教老师 王芳 执教

  时间

3.26
活动目标

1、教师通过示范演示折纸船的过程,使学生掌握折纸船的基本方法,培养学生的观察能力和动手操作能力,以及同学之间的协作能力。

2、让学生通过欣赏图片了解船的结构,通过画船培养学生的构图技巧、绘画技能、色彩搭配等方面的能力,提高学生的艺术修养。

活动准备

师生各准备长方形彩纸若干张,水彩笔,水盆,硬币,巧克力糖,课件

活动设计:

一、学折船

1、导入课题:今天我们要上一节跟“水”相关的课,我们都知道船是跟水密切相关的一种交通工具,今天我们就一起来折一折、画一画。

板书课题:水课程——折船、画船

2、课件出示:江南水乡的乌篷船

3、教师在实物投影上示范演示乌篷船的折法,学生准备一张长方形的彩纸,边看边折。

4、已经学会的学生再去教没学会的同学。

5、每小组推选一位同学的纸船参加展示和比赛。

 

 

 

把船放到水盆里,并不断地往船里放硬币,比一比哪个小组的船里放的硬币多,装硬币数量多的获胜。

二、学画船

1、欣赏有关“船”的儿童画。

2、学生自己构思、打草稿、上色。

3、先画好的小朋友在实物投影上展示交流。

4、评比画得最有创意、最漂亮的小朋友,颁发奖品。

●板书设计

 

水课程

1、折船

2、画船

●教学反思

 

 

学生参与活动的积极性高,气氛活跃。通过本次水课程活动,学生既学会了技能,又培养了艺术眼光,提高了综合素质。

 

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