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飞檐游墙的壁虎

飞檐游墙的壁虎 吕月琴         壁虎是自然界中神奇的物种,飞檐走壁,…

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我设计的杯子

我设计的杯子 吕月琴         杯子是学生生活中十分熟悉的饮水器具。新…

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先学 合学 讲学 后学

先学 合学 讲学 后学 ——《水乡石桥》教学例谈 常熟市实验小学  吕月琴 …

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随笔八

在小学语文低年段教学中,因为大班化教学的限制,长期以来,主要以接受性学习方式…

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随笔七

《台湾的蝴蝶谷》是一篇描写自然风光的优美散文,作者以细腻的笔触介绍了我国宝岛…

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随笔六

《鸟岛》这篇课文写了礼貌中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形。因为…

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随笔五

《草原上的盛会》本文的写作特色主要有以下三点: 一是大处着笔与细部刻画结合。…

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随笔四

《沉香救母》是一篇民间神话故事,本文是故事的第一部分。记述的是沉香从父亲口中…

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随笔三

《狐假虎威》这篇课文是一个生动、有趣的成语故事,学生都非常喜欢、很感兴趣。教…

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随笔二

“儿童是天生的诗人”,不管对待什么,儿童感觉有趣,才会产生兴趣,才会兴味盎然…

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随笔一

《月亮湾》是一篇写景美文,以生动、形象的语言,按照村前、村后的顺序描写了月亮…

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Unit 6 My e-friend

Unit 6 My e-friend   一、教学目标: 学生能听…

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Unit 5 Helping our parents   Story time

Unit 5 Helping our parents   Story tim…

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语文,其实“开门”就能“见山”

语文书上的课文,多数是文质兼美、意寓深刻的文章。文中每一字、每一句,细细推敲…

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让思品教学闪现生命的活力

《品德与社会课程标准》中提出“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童…

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在练习中开发学生的智力

练习课要根据知识的结构特征和学生的认知规律及新课程标准的要求精心设计练习。在…

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[故事案例二]“我要让所有的人都关注我”

小亮,是我班级中最调皮捣蛋的小男孩,几乎全校的老师都认识他,班级中的家长差点…

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有关口语交际的几点思考

我们不断地给学生创造口语交际的环境,目的就是让他们能说,能清楚表达自己的想法…

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怎样保护视力

        养成良好的阅读卫生习惯,做到“二要”、“_不要”,是保护好自…

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涂涂学书法(10) ——学习急转弯的技术“折”

“我要迟到啦——”只见涂涂一边喊着一边从走廊一头奔向书法教室,冲到门口时差点…

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