Home » 教育茶座

教育培养孩子,家长该做些什么

1、叛逆期的冲撞 孩子到了四五年级,就敢跟你顶嘴了——这是爷爷奶奶惯的,也可…

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得数是9的加法和9减几

得数是9的加法和9减几 陶晓花 【教学内容】: 苏教版义务教育教科书《数学》…

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2017 2018学年度第二学期数学教学计划

2017    2018学年度第二学期数学教学计划 一(        )班…

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做一个会“偷懒”的老师

我是一个语文老师,但同时也是一个班主任。我只有一双手,一双眼睛,而全班四十多…

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常熟市实验小学2017年10月至12月学校大事记

十月份: 12日  中午,五年级全体师生齐聚学校梦想剧场举行五年级学生道德讲…

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常熟市实验小学2017年7月至9月学校大事记

七月份: 3日  下午1时,实验小学组织召开了家长议事会会议。这次会议由总务…

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情感是语言的催化剂——评张颖老师《孙中山破陋习》一课

《孙中山破陋习》讲述了中国辛亥革命先驱孙中山小时候目睹自己的姐姐被迫缠足所受…

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《圆柱的表面积》教学反思

本课用课前预习课上小组内交流汇报的教学方式组织教学,课前布置了《圆柱的表面积…

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小学英语——从培养语感入手

在21世纪的今天,英语作为一门语言学科,进入了小学课堂。身为英语教师的我们,…

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水乡的花骨朵

水乡的花骨朵 常熟市实验小学五7班  李安然 湖中清澈的水面, 映出的是一张…

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青玉案•水墨姑苏

青玉案·水墨姑苏 常熟市实验小学五7班   叶默 春风夜渡青石路, 粉瓦浓,…

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Unit5 Helping our parents (story time) 教学反思

本课是译林版小学英语5B教学中的重难点之一,现将课堂教学感受做一下归纳总结,…

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计算课只教计算吗?——“十几减6、5、4、3、2”

       学情分析:今天学习的十几减6、5、4、3、2是在学生经历了十几…

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词汇融入趣味句子中──整体趣味识记

词汇是建房子的砖头,但光有砖头还建不出房子。“疯狂英语”代表人物李阳认为“学…

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“领巾飘扬,牵手成长” ——常熟市实验小学举行一年级入队仪式

4月13日,常熟市实验小学举行一年级入队仪式,419位小朋友光荣地加入了中国…

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飘扬的红领巾 ——一、五年级联合中队展示活动

为学习贯彻习近平总书记系列重要讲话要求,落实第七次全国少代会精神,推进“红领…

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立足思维,放飞精彩

立足思维,放飞精彩  —— 简评潘老师绘本阅读课《Healthy me》  …

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广播操《希望风帆》教学实践总结

第一节:伸展运动 易犯错误: 两手扶头后部动作不标准,手部包头动作较多。 第…

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贵州希望小学校长教师来校培训安排

江苏民进“彩虹行动”2018 年4月25日常熟实小活动安排   时间 工作内…

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求被减数的简单实际问题

求被减数的简单实际问题 教学目标: 1、结合具体情境理解“求原来有多少”这类…

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