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学科奖励机制

数学学科方面, (1)免做卡的奖励机制,家长和我反应最多的就是孩子很粗心,简…

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《会走路的树》续编

一 小鸟来到小驯鹿的家,小驯鹿站在门口,说:“爸爸,我给你把老朋友带回来了。…

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“管是不管?——张弛有道”

和家长交流心得: (1)有家长反映孩子平时抓的很紧,回家作业也陪的很到位,为…

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《会走路的树》第二课时

教学目标: 1、引导学生深入解读小鸟与小树、小鸟与小驯鹿的对话,练习正确、流…

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国旗下讲话“六一”快乐起航

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 送走了咤紫嫣红的五月,我…

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二年级办公室工作计划

一、指导思想、: 以学校工作思想为指导,结合年级的实际情况,围绕学校工作重点…

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二年级办公室总结

紧张而又忙碌的一学期又要过去了,我们二年级组16位老师在邵慧教导的带领下,为…

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学习好榜样,争做好队员 ——常熟市实验小学举行小干部论坛

为认真贯彻落实全国少工委关于深入开展“争做新时代好少年”主题活动,深入学习宣…

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爱在端午

为了营造浓厚的节日氛围,通过活动培养同学们关爱他人的品质,体验劳动的乐趣, …

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为天下溪,常德不离——《乌丢丢的奇遇》

为天下溪,常德不离——《乌丢丢的奇遇》 《乌丢丢的奇遇》应该是一本童话,在我…

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《不老泉》读后感

死亡,是轮子的一部分 ——读《不老泉》 常熟市实验小学 沈春媚  此文发表于…

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论音乐和声思维的功能效用

二、和声思维的功能效用 (一) 构成了人化的空间结构 在音乐运动的时候,通常…

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论音乐和声思维的功能效用

和声理论的确立,进一步加强了人们对声音多种组合的可能性有了新的认识,并通过这…

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《八只小鹅》教后反思

这首歌曲看上去是一首非常简单的二声部歌曲,但是对于三年级的孩子们来说是有一定…

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《夏夜》教学反思

提高学生音乐素养是一个长期、循序渐进的过程。在教学中首先要考虑到学生的年龄心…

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《春天的色彩》教学案例

一、教材分析: 《春天的色彩》是人美版美术教材第二册第11课的内容,本课属于…

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儿童期美术技巧训练

儿童时期的美术技巧训练要根据儿童的自身特点而定,从幼儿到儿童到少年,每个阶段…

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《法国号》的教学反思

《法国号》是短小精炼,朗朗上口的歌曲,歌词和音调很形象的模仿了法国号,深深的…

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《长大要当宇航员》教学反思

《长大要当宇航员》是一首短小精悍、通俗易懂,富有童趣的歌曲,唱出了孩子们“长…

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沟通,着眼情感激发,讲究一个“润”字

人们在积极的情绪状态下,对任何信息都充满兴趣,乐于接受外界事物,也乐于接受别…

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